老师更衣室换丝过程 美女教师遭学生家长疯狂示爱
这是我来到这所乡镇小学支教的第一学期,陌生的环境没有带来陌生的感觉。领导赏识有加,同事相处融洽,学生乖巧听话——似乎什么都静好安稳。其实不然,我最怕见到林希、比见到鬼还觉得可怕。我不认为被他爱着很幸福,更多的是:烦恼与无奈。
林希是学生小乐乐的家长,一位关心女儿的好爸爸。可惜小乐乐在单亲家庭里长大,脾气古怪而且性格孤僻。在班上,我特别特别留意她。我认为学校教育和家庭教育结合起来,对小乐乐的健康成长十分重要。所以,要加强与家长的沟通与联系。林希也很积极配合,除了每天接送女儿还会经常电话询问孩子的在校情况。
一个学期眼看相安无事的过去了,小乐乐的学习成绩得到明显的提高。令我欣慰的是,她性格转变了很多:不再随意地乱发脾气,愿意与同学合作交流。为人师表,学生的进步就是工作的动力。林希也很感谢我这位班主任,总是想方设法送上什么东西。我不爱收礼,一概礼貌地回绝。
那是个深冬的晚上,我正在被窝里看着《挪威的森林》。紧促的电话铃声突然响起,惊扰了夜的宁静。以为出了什么大事。连说话的声音都在微微颤抖:“喂?”“杨老师……”是林希。“怎么了?”对方欲说还休,似乎有什么难言之隐。“请说吧。”“小乐乐留下字条,离开了家。我找了她大半天,还没有见到人影。”这么严重?赶紧换上衣服跑到学校。
即使是南国的冬天,到了夜晚一样寒冷异常。况且才8岁的小女孩,在外面流来荡去的多危险啊!虽然我还不是孩子的妈妈,但至少还是妈妈的孩子。这种心急如焚,我是感同身受的。林希告诉我,小乐乐没有去到亲戚家。她喜欢去的地方全部去过,依然找不到她。
我想起来,小乐乐与同学打架后习惯躲进讲台底下。可教室关了门,她进不去啊。林希说:“她会爬窗。”对,确实!小乐乐蜷缩在狭窄的空间里,已经沉沉入睡。林希抱着她,走在回家的路上。人困马乏的,我正准备功成身退。谁知小乐乐醒来之后极力挣脱父亲的怀抱,反而纠缠着要跟我回去。大半夜的,就我们三个人在大街上闹。明天还要上班呢,我与林希无助地对视着。
小乐乐终于在床上睡着了,疲倦之极甚至发出轻微的鼾声。说了5个故事唱了3首儿歌之后,小乐乐终于给我“催眠”成功。走到客厅,看到林希正狠狠地抽烟。他告诉我,小乐乐一直嚷着要见妈妈。今天,他忍无可忍地说:“你妈妈不要你了。”小乐乐受不了打击,匆匆留字出走。我好言相劝:“大人之间的情感纠葛,尽量不要影响到孩子身上。”
林希烦躁地捻灭了手上的香烟,激动地说:“小乐乐的妈妈做了别人的小三儿,她狠心抛弃原本幸福快乐的家庭。只是因为我不是暴发户,只是因为我不是大老板。”“那是别人肤浅的想法……”“那你怎么想的?”林希突然抓着我的手,急切地问。吓得我赶紧往后退了几步,这什么和什么呢?他稍微歉意地说:“这半年来,我一直留意着你。你很善良,对孩子也充满了爱心。你没有丝毫的世俗之气,是我心目中喜欢的女子类型。”
“停!”实在听不下去了,“我对乐乐好,是因为她是我的学生。”“你考虑考虑,我的条件不错的。而且,我们相处的不是很愉快吗?”我们,指的是我、林希与小乐乐。我不介意当别人的后妈,前提是我很爱很爱那个孩子他爸。似乎,怎么看也不会是眼前这位林希吧?我有男朋友,他在复旦读博士呢。这件美事,绝对是林希的一厢情愿。
林希以为我是在胡编乱造,拿出了相关照片与书函他都不相信。我无法避免与林希接触,他喜欢拿小乐乐来说事——这些或哪些问题总纠缠不清。解决完毕,总不会忘记提醒:考虑一下,接受我吧!林希是个体户,店里有人在就可以了。作为家长,来学校找班主任合情合理。他这样的疯狂行为,严重影响了我的工作与生活。林希再三表示:他对我并非一见钟情,而是日久生情。小乐乐需要我、他更需要我,他不能离开我!
这个寒假,林希居然找到了我在县城的家!小乐乐在哇哇地哭闹,他在哀求着见面。吵得邻居都有意见,我不得不冲出门、扬长而去。回来的时候,父女俩死心不息地蹲在家门口。我唯有把他们送上回家的公家车。我要取得小教高级的资格,必须在那间小学支教一年。还有半年,这日子怎么过啊?