随着科学技术的进步，经济水平的提高，手机已经成为一件普通的商品，几乎人手一部，学生族也不例外，而且拥有手机的人群也呈低龄化趋势，然而十多年前这种问题基本不存在，但是令人担忧的是新问题带来的不是创新性解决办法，而是一种最原始的方法---砸，不禁令人唏嘘。
上课时，你玩过手机吗？学校公开砸手机，这样的处理手法，合适吗？近日，贵州一中学砸毁学生手机一事引争议。视频中，一学校教官将地上的手机一部部砸毁，学生在操场集合观看。校方称禁止学生私用手机是为方便管理学生，砸手机是家长同意的。
对此，学校工作人员回应称：“这是学校的规矩，不允许带手机，带到学校要交老师保管，不能自已藏起来玩，各种话都说了，还私藏的，我们学校只有这么处理。”学校工作人员的话看似合理，但是学校管理真的可以如此简单甚至粗暴？
随着科学技术的进步，经济水平的提高，手机已经成为一件普通的商品，几乎人手一部，学生族也不例外，而且拥有手机的人群也呈低龄化趋势，然而十多年前这种问题基本不存在，但是令人担忧的是新问题带来的不是创新性解决办法，而是一种最原始的方法---砸，不禁令人唏嘘。虽然，学校的出发点是好的，希望学生充分利用学习，不沉溺于手机，但是这种方法可行？
小编觉得，学生应该合理利用时间、分配好时间，把手机变成服务于生活、学习的工具而不是沦为“奴隶”。而学校呢？通过砸手机解决问题砸掉不仅仅是手机，而是砸毁了一次培养学生自律性、自主性、自控性的机会。
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